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英語カルテpart8:「分詞構文をどう訳せばいいのか教えてください」

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今回は、英文法について記します。
塾生からの質問は以下の通りです。
「カンマがついている分詞構文の訳し方のコツがよくわかりません」

 

分詞構文その1

画像1 最下部の英文 Actors from~

画像1の下部の英文
Actors from all over the country were employer, forming a 27-member cast,

分詞構文その2

画像2 最上部の問題文 Wanting to ~

画像2の上部の問題文パート
Wanting to learn more, you found the following article in a music magazine.

 

結論から言いますと、
「分子構文は、パターンを覚えろ」
です。

以下、そのパターンについて触れていきます。
カンマがついている分詞構文のパターンは、主なもので2つです。
①「文頭の~ing・・・、」(画像2のパターン)
②「、~ing・・・」(画像1のパターン)

 

次に、それぞれの訳を記します。
①→・「~するので・・・」(順接)
  ・「~するが・・・」(逆説)
  ・「~する時・・・」
  これら3つのいずれか。

②→・そして、~する。(順接)

 

①、②共に、その分詞になる動詞の意味に加えて、記されていない接続詞の意味を
読み手側が自己判断で追加しなければなりません。
(「そして」「しかし」「~する時」など)

 

②については、この訳1パターンのみなので面倒はありませんが、
①については、3択になります。
どのような接続詞の意味を追加するかは、英文の形からは判断できません。
純粋に、


「その英文を訳してみて、自然な訳になるような意味を選択する」


しかありません。
今回の画像2については、順接の意味を補足するとスムーズな訳になるかと思います。

 

画像2の上部の問題文パート


Wanting to learn more, you found the following article in a music magazine.
より多くを学びたい「ので」、あなたは音楽雑誌で以下の記事を発見した。

 

この訳の「ので」の部分が接続詞的な意味を補足した部分です。

 


また、画像1については、以下のように訳します。


Actors from all over the country were employer, forming a 27-member cast,
国中の役者が雇われ、「そして」27人のキャストが組み上げられた。

 

「、~ing」の形の場合は、訳のパターンは一択です。

順接の意味(「そして」など)を補足するだけです。

 

 

今回触れた「カンマ付きの分詞構文2パターン」は共通テストリーディングに限らず、
各大学の二次試験でも頻出です。
必ず押さえておかなければならない文法事項です。
これが読めない状態で入試に臨む人は、合格を祈る資格がありません。

 

症状:分詞構文の訳し方がわかりません。
処方:カンマつきの分詞構文の2パターンの訳を覚えればよい。

   分詞構文を訳せない受験生に合格を祈る資格なし。

 

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